祝贺莲湖区5名获奖教育工作者！

他们扎根教学一线，默默付出，用爱与付出守护师者仁心，用汗水为莘莘学子书写新时代华彩乐章，被誉为学生成长的守护者，学生梦想的规划师。

为树立典型、表彰先进，进一步激发全市广大教育工作者干事创业、争创佳绩的积极性，近日，西安市委、市政府对一批扎根教育、甘为人梯、治校有方、无私奉献的“教书育人楷模”“基础教育突出贡献校长”“最美教师”集中表彰。其中，莲湖区5名优秀教育工作者获此殊荣，他们分别是：大兴新区初级中学教师郭茸获得“西安市教书育人楷模”称号；庆安高级中学校长马卫东、青年路小学校长何静获得“西安市基础教育突出贡献校长”称号；西关第一小学教师许文清、远东一中教师郭东江获得“西安最美教师”称号。

今天，小编继续分享“西安市基础教育突出贡献校长”荣誉获得者西安市庆安高级中学校长马卫东的事迹，一起来看吧！

西安市基础教育突出贡献校长

马卫东

西安庆安高级中学校长

马卫东担任校长以来，树立“以学论教、为学而教”的教育理念。在学校管理中，他提出了“将常规做到极致就是创新，将创新做成常规就是文化”的思想，制定了《行政管理机构及其职能定位》，深入开展学校文化建设大讨论，实现了“校园处处是文化，文化时时育师生”的发展格局。

用思想办学用文化理校

树立面向全体学生的教育理念，努力提升办学软实力，精心打造学校硬品牌；尊重学生个体差异性，为每个学生的终身幸福奠基，促进学生全面发展；尊重教师、依靠教师、服务教师、成就教师，为每一位教师搭好发展平台；让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福。这就是以校长马卫东为中心的学校领导班子带领下的西安庆安高级中学。

“双核管理机制”

让学校管理更加精细

“我们校领导经常说，细节和过程胜于一切。所以，学校的听课、评课、议课活动做得特别扎实。”学校高二年级语文老师说道。学校注重教育教学常规过程性督导检查，通过加强听课、评课、议课活动，不断精细化学校管理。

学校领导班子提出“管理即服务，学校以教育教学为中心，后勤围着教学干，处室围着年级转”的管理理念。学校按照“领导管人，流程管事”的原则，构建了以年级为管理中心的新型管理模式，形成了年级管理和学科管理相结合的双核管理机制，使学校管理工作更加细致、高效。

校本研修

促进教师专业化成长

“在马校长的带领下，我们学校的校本培训活动特别多。”学校高一年级的老师介绍说，学校为老师们制订了教师专业成长路线图和晋级标准，指导教师向创新型、学者型教师的目标努力，让教师在自身发展成长中感受成功，体验职业幸福感，不断提高庆高教师的整体素质。

在此基础上，学校不断开展教科研工作，形成了“六环节加灵动处理”的课堂模式和“导学案加教学简案”的备课方式，为课堂高效保驾护航。

文化引领

让学生未来有更多可能

学校在马卫东校长的带领下，确立了“人本型管理文化，合作型教师文化，自主型学生文化”的文化发展目标。按照高中学生发展特点，先后举办了“汉文化成人礼”、学子开坛、英语话剧表演、“起航杯”篮球赛、辩论赛、研学旅行等德育活动，通过主题化、系列化、多样化，不仅将德育常规工作做得更加精细化，润物无声中不仅让学生们接受了感恩教育、爱国教育等主题教育，也给学生们一个展示的舞台。

在课堂教学中，学校各教研组不断修订和完善庆高《绩优学案》，积极探索逐渐成熟“分层走班教学和选修走班教学”，开设了多门校本课程和多个学生社团活动。

“作为学区长学校，我们以‘四共享’‘九统一’为工作方向，开展学区内联合教研、联考联评、教师培训、资源共享。”谈及“名校＋”工作的开展情况，马校长说道，“与西安市四十二中学签订名校+教育联合体后，两校开始进行深度融合。”